USM的格里尔赢得密西西比人文委员会奖

星期五, 12/15/2023 - 11:23am 作者:大卫·提斯代尔

九游会国际(USM)教员致力于通知 关于土著人民历史和文化的更广泛的社区正在受到尊重 由密西西比人文委员会(MHC). 

Dr. 泰格里尔, 一位心理学院的副教授，是MHC的接受者 人文教育家奖将在MHC 2024公共人文奖期间颁发 仪式于3月22日在杰克逊的双密西西比博物馆举行. 个人和组织 对国家文化生活有突出贡献的人会得到表彰 在活动中.

自1996年以来USM教员的一员. Greer是USM的中心主任 美国印第安人研究. 她参与合作生产 支持教育项目和活动每个都是关于土著人民的历史和文化遗产. 其中一些努力， 除了指导中心，还包括 每年一度的南方波瓦小姐，负责维护哈蒂斯堡的医药轮花园 campus; serving as faculty advisor for the Golden Eagle Intertribal Society; and co-teaching 跨学科研究学院的一门课程，AIS 301 -当代问题 在印度乡村.

Dr. 格里尔还与不同的土著部落保持着密切的联系 在本区域，使她有机会为卫生事业作出重要贡献 通过合作，代表这一服务不足人群开展差异研究 努力与教师同事在一起 密西西比INBRE通过NIGMS和其他联邦资助的社区研究 服务不足的群体.

“我很荣幸能获得这个奖项，更重要的是它的意义 对我们这些东南土著来说，这是我们被看到的证据。. 格里尔, 谁是联合国的成员. “我很欣赏密西西比人文学科 感谢他们看到我们，听到我们的声音，倾听我们的声音，因为他们资助我们这样做 唤醒沉睡已久的人的重要工作.

“我们的绳索、植物色素、贝壳雕刻和植物医药知识较好 因为密西西比人文委员会，今天比昨天休息. 我很欣赏 我感谢所有帮助我的人，当地人和盟友 工作，因为我肯定不是一个人做的.” 

在心理学院. 格里尔经常教鸟叔360:入门 行为科学统计，并指导研究生进行实验 心理学Ph值.D. 重点区域.

“我们为他感到无比自豪. 格里尔的努力教育学生，我们的大学 社区和广大市民了解丰富的土著文化和传统 我们的地区。. 萨拉·乔丹，心理学院教授兼院长. “她还努力在我们的原住民中建立一个欢迎和支持的社区 同时帮助学生减少在高等教育中取得成功的障碍. 我很激动 看到MHC以这种方式认可她的长期努力.” 

支持 Dr.% 20格里尔% E2 % 99年代的80% 努力保护和促进密西西比和美国的历史和文化 原住民; 访问 美国印第安人研究中心.