临床心理学研究实验室

临床心理学专业的研究生与一位专业教授配对 谁是研究导师. 这种配对在学生入学时进行 被博士项目录取(1.e.，博士生被允许一起工作 一个特定的教员). 参与主要教授的研究实验室/团队 让学生在研究的过程中变得积极主动 博士学位，并在其研究领域获得可转移的经验.

临床心理学项目研究实验室

Dr. Kelsey Bonfils:精神分裂症实验室的社会认知和康复 

的 精神分裂症患者的社会认知与康复 实验室由 Dr.% 20 kelsey % 20 bonfils 研究社会认知，也就是支持社会认知的心理过程 精神分裂症谱系障碍中的相互作用. 实验室研究影响因素 社会认知，比如对痛苦的忍耐力和睡眠，以及我们如何才能积极向上 通过治疗影响社会认知，促进精神病患者康复 精神分裂症或创伤后应激障碍等疾病.

Dr. 邦菲尔斯将接受2024年秋季入学的学生.

Dr. 诺拉·查尔斯:青少年药物使用和危险行为实验室

的 青少年药物使用和危险行为实验室 是由 Dr.% 20诺拉% 20查尔斯 重点关注儿童和青少年的外化行为，冒险行为 青春期和青年期，压力对儿童和青少年的影响， 物质使用障碍和青少年犯罪的发展，以及社区 对高危青少年和犯罪青少年的干预措施.

Dr. 查尔斯将接受2024年秋季入学的学生.

Dr. 萨拉·乔丹:儿童惯例和行为实验室

的 儿童惯例和行为实验室 是由 Dr.% 20莎拉% 20乔丹 并对儿童的日常行为进行研究因为它们与行为结果有关 在幼儿中. 实验室工作的主要重点是发展和发展 儿童日常活动相关评估工具的心理测量学评价. 就寝时间的习惯，与慢性病儿童的习惯和行为都有关系 也被检查过. 第二个重点是儿童和儿童之间更广泛的相互作用 父母的特征，如母亲抑郁，父母压力，婚姻冲突， 父母的做法和儿童行为问题，特别强调关系 使用子例程.

Dr. 乔丹将接受2024年秋季入学的学生.

Dr. 弗雷迪·帕斯特拉纳·里维拉:儿童和家庭公平预防 & 研究(CAFÉ PR) 实验室

的 防止儿童和家庭公平 & 研究 (CAFÉ PR)实验室，导演: Dr.% 20房地美% 20 pastrana % 20里维拉，调查了逆境对儿童心理健康和社会情感健康的影响. CAFÉ公关专注于青少年接触社会(e).g.、欺凌、排斥、歧视) 情境逆境(例如.g.、家庭压力、创伤事件). 为了降低风险， 我们的目标是推进早期筛查、预防干预和文化一致性 在学校和社区提供支持. CAFÉ PR尤其希望支持年轻人 来自种族和少数民族背景的人，有遭受耻辱、偏见的风险， 和受害.

Dr. 帕斯特拉纳里维拉将接受2024年秋季入学的学生. 

Dr. Megan Renna:心理生理学，情绪和治疗(PET)实验室

的 心理生理学，情绪和治疗(PET)实验室 是由 Dr.% 20梅根% 20伦 广泛关注心理和生理健康的交叉. 使用多方法(例如.g.，自我报告，访谈，行为，心理生理， 和免疫学数据)方法，PET实验室特别感兴趣的是理解 情绪困扰和情绪失调如何扰乱基本的生物功能 增加慢性健康问题的风险.

Dr. Renna将接受2024年秋季入学的学生. 

Dr. 斯蒂芬妮·史密斯:儿童神经发育障碍实验室

的 儿童神经发育障碍实验室 是由 Dr.% 20斯蒂芬妮·史密斯% 20 % 20并对外化行为的风险/弹性因素进行研究 在儿童/青少年以及如何加强干预和预防工作 这些年轻人. 她还对利用技术来提高教学质量感兴趣 有效的治疗方法以及将最先进的脑电图方法应用于临床研究.

Dr. 史密斯学院将接受2024年秋季入学的学生.

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Dr. Dan Capron:博士. 卡普龙接受了一个新的职位，在 路易斯安那州立大学.